一人一套，孩子不必等待
從找零件、完成連接到測試作品，每一步都由孩子親手操作，建立真正的參與感與完成感。
幼兒 AI 機器人啟蒙教育小小雙手，
小小雙手，
造出大大未來。
每班6–12位幼兒、每堂60分鐘，由老師全程帶領。
一人一套教具，讓每個孩子都能完成自己的機器人作品。
6–12位幼兒小班
60分鐘完整課程
1：1孩子與教具
✦每堂一個主題看得見的學習成果
✓混齡分級任務每個孩子都能完成
OBSERVE 觀察 · BUILD 組裝 · TEST 測試 · CREATE 創造 · PLAY 遊戲 · THINK 思考
RAY-CHEER CLASSROOM STANDARD我們不只讓孩子玩得開心，
我們不只讓孩子玩得開心，
更讓每個孩子真正完成一次
從主題引導、獨立建造到測試與分享，每一個環節都有清楚目的。6–12人的混齡班裡，老師依孩子的年齡與完成度調整任務，讓全班一起前進，也讓每個人都有自己的成果。
6–12人小班60分鐘1：1孩子與教具
一堂一個主題，成果看得見
每堂課都有故事情境、建造任務與明確成品，孩子知道今天為什麼做，也能說出自己完成了什麼。
混齡分級，不是全班做一樣
小班著重辨識與連接，中班理解順序與結構，大班加入預測、測試與創意改造。
老師全程帶領，再進入團體挑戰
老師觀察每位孩子的進度並適時提示；個人作品完成後，再透過遊戲練習表達、合作與解決問題。
TWO CORE LEARNING SYSTEMS兩套主力教具，
兩套主力教具，
對應兩種學習任務
教具不是擺在架上的教材，而是孩子完成任務的工具。老師會依主題選擇適合的系統，讓孩子做出一件能動、能測試，也能說明的作品。
01動力 × 動物 × 創意
主力教具 01｜ROBOTIS PLAY 600 PETs
先被可愛動物吸引，
先被可愛動物吸引，
再開始追問「它為什麼會動？」
大尺寸彩色零件搭配動力裝置，讓幼兒從熟悉的動物造型出發，把抽象的移動、方向與機械概念變成可以親手觀察的作品。
- 零件大、顏色清楚，適合幼兒辨識與操作
- 從靜態造型走向可移動作品，建立因果概念
- 完成後進入移動任務與團體遊戲
這堂課孩子會帶走一隻自己完成、可以移動的動物機器人
查看完整教具與課程應用 →
02結構 × 順序 × 解題
主力教具 02｜OLLO INITIATE
從看懂零件開始，
從看懂零件開始，
自己找出下一個組裝步驟
透過零件連接、方向判斷與機械結構，孩子依序完成16種主題模型，並在測試與修正中建立小小工程師的思考方式。
- 依圖示理解步驟、位置與組裝順序
- 練習觀察結構，找出卡住或裝反的地方
- 從完成指定模型，逐步走向創意改造
這堂課孩子會帶走一件能說明組裝順序與功能的主題作品
查看完整教具與課程應用 →
60-MINUTE CLASS JOURNEY從聽懂任務，
從聽懂任務，
到帶著作品完成挑戰
一堂課不是趕著照圖組裝，而是讓孩子依序經歷理解、建造、測試與分享。每個階段都有清楚目的，也都有老師在旁觀察與引導。
查看完整課程設計 ↗
- 0100–10 MIN
故事引導
聽懂今天要解決的任務。
- 0210–15 MIN
觀察零件
辨認形狀、位置與連接方式。
- 0315–40 MIN
獨立建造
一人一套教具，親手完成作品。
- 0440–50 MIN
測試修正
觀察結果，找出問題再調整。
- 0550–60 MIN
遊戲分享
帶著作品合作、表達與完成挑戰。
KINDERGARTEN PARTNERSHIP
園所不用添購複雜設備，
園所不用添購複雜設備，
就能開出完整機器人課
瑞智準備教具、主題課程與專業老師；園所只要提供合適教室，我們就能依班級年齡與人數安排課程。
01 一人一套教具02 老師全程帶領03 課後紀錄交付園所
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